domingo, 17 de mayo de 2026

DÍA INTERNACIONAL CONTRA A LGTBIfobia

Con motivo da celebración do Día Internacional contra a LGTBIfobia, o 17 de maio, no noso centro educativo desenvolveuse unha pequena exposición na zona da biblioteca inclusiva, composta por unha selección de contos e álbumes ilustrados adaptados a todas as idades.

A través desta iniciativa pretendeuse visibilizar a diversidade afectivo-sexual, familiar e de identidade de xénero, fomentando valores como o respecto, a empatía, a igualdade e a inclusión desde as primeiras etapas educativas. O alumnado puido achegarse, mediante a lectura e o diálogo, a historias que promoven a convivencia positiva e o recoñecemento da diversidade como un valor enriquecedor da sociedade.

Esta actividade enmárcase dentro do compromiso do centro coa educación inclusiva e coa creación de espazos seguros, respectuosos e libres de discriminación para toda a comunidade educativa.

                                









jueves, 14 de mayo de 2026

CHARLA INFORMATIVA PARA AS FAMILIAS

O próximo luns,18 de maio levarase a cabo na Biblicovas do  noso centro unha charla informativa dirixida ás familias de 4º, 5º e 6º de Educación Primaria, con motivo da nosa participación no programa da Xunta de Galicia “Acordamos Convivir”, na que o noso centro foi un dos 20 seleccionados. Esta iniciativa desenvólvese en colaboración coa Fundación Sergio Villar (entidade externa especializada) e ten como finalidade promover unha convivencia positiva baseada no respecto, o diálogo e a educación emocional.

Realizarase unha sesión de 2,5 horas de duración en horario de tarde co fin de dar a coñecer estas prácticas e os seus efectos positivos.

jueves, 23 de abril de 2026

A RA PIRATA 🐸

Para conmemorar o Día do Libro, fixemos unha adaptación do conto con Pictogramas de "Aprendices Visuales" A ra pirata. Agardamos que o disfrutedes!!!






Feliz día do Libro! 📚




jueves, 5 de marzo de 2026

RECUNCHO TEACHH

Na aula de Audición e Linguaxe utilizamos o recuncho TEACCH, un espazo estruturado con actividades organizadas e apoios visuais que axudan ao alumnado a comprender que deben facer e cando remataron.

Este tipo de organización favorece a autonomía, a atención e a participación do alumnado nas tarefas, dunha forma motivadora, visual e clara.